9月10日是我国十九个教师节。近年来，随着海南国际旅游岛建设的深入推进，海南省教育岗位上涌现出一批先进教师典型，他们犹如一股暖风，吹拂在生机勃勃的琼州大地上。

　　9月6日，周五。中午放学后，文昌市特殊教育学校的孩子们陆续被家长接走。

　　校园里一片寂静，偶尔能听见几声虫鸣。该校教师陈帅正在将上百把钥匙分类，逐一贴上写着门牌号的白色标签。

　　“这是新教学楼的教室钥匙，只有孩子们放假，我才有时间和心思做这些事。”陈帅把手中的钥匙整整齐齐地码在一起，“孩子们能在新的教室上课，心情也会好很多。”

　　今年是陈帅在文昌市特殊教育学校任职第10年。这10年，数百个聋哑学生在他的陪伴下，走出了残障阴影，走上了工作岗位，收获了关爱，更收获了尊严。

　　“要用我的一生去照顾他们”

　　2003年，刚刚从海南师范学院毕业的陈帅带着满腔的热情，义无反顾地来到了文昌市特殊教育学校。然而，现实给他泼了一盆冷水———偏僻的位置、狭小的校园，低矮的教室……更难以想象的是，在这里就读的学生由于听说能力存在障碍，许多人易烦易怒，性格孤僻，情绪波动极大。

　　在陈帅任教的一节课上，一个学生突然用美工刀将同学的手臂划破，鲜血流了一地，教室里一阵骚乱。“当时我的心一下就凉透了，机械地把学生带到医院包扎，再回学校，一路上脑子都是懵的。”

　　那晚，陈帅没有睡着，他榜有了放弃的念头，“非常灰心，甚至后悔当初的选择。”

　　带着这种情绪，有一次陈帅批评了一个学生几句，竟导致他连夜出走。

　　“他听不见，就算有车从身后开过来也不知道。我急得不得了，在外面一直找到半夜。”说到这里，陈帅眼圈微红，“找到他时，他正蹲在一个黑暗的角落里，抱着腿小声地哭。”

　　陈帅说，那是他见过较令人心碎的场景。“他是那么无助，那么需要保护。那一刻我决定了，要用我的一生去照顾他们。”

　　“我的孩子们和别人不同，他们脆弱、敏感但心灵非常纯净，只要慢慢教，你的真心他们一定能看到。”陈帅说。

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