记者今天从琼州学院获悉，日前，经外交部和教育部共同批准，琼州学院成为中国-东盟教育培训。作为高端对东盟国家教育培训基地，中国-东盟教育培训将为东盟国家经济社会发展提供所需的人力资源。

　　琼州学院是教育部十大“教育援外基地”之一，是五大“中国国际青少年活动”之一，是上海合作组织大学中方成员院校，同时还是海南省中南部少数民族地区的人才培养摇篮和知识创新、社会服务、文化传承的基地。自2008年教育部批准琼州学院成为“教育援外基地”以来，该校已成功承办了五届教育援外项目“发展中国家旅游管理研修班”。通过论坛研讨、合作办学、互派留学生、校企合作等方式，学校充分利用“教育援外基地”资源，承办发展中国家各类人才培养任务，积累了丰富的教学和管理经验，为中国-东盟教育培训的建设与发展奠定了良好的工作基础。经学校与外交部、教育部相关部门多次沟通申请，较终获批成为中国-东盟教育培训之一。

　　据介绍，设立中国-东盟教育培训，旨在为东盟国家经济社会发展培养所需人才，促进中国-东盟人文领域交流与合作，不断充实中国-东盟战略伙伴关系内涵。未来，该培训还将创办以行业为主的国际课程，与企业结合实施培训，不断加强与东盟的教育、文化、产业等各个领域的交流合作。同时，该培训还将借助中国—东盟的合作平台，开展文化交流、学术交流、国际课程转换、学分互认等一系列的工作，推动国际化的互动。

　　中国—东盟教培落户琼州学院，对海南教育提出更高要求

　　海南高等教育国际化再迈新步

　　-海南日报记者 符王润 通讯员 罗毅

　　近日，经外交部和教育部共同批准，琼州学院成为中国-东盟教育培训。作为外交部和教育部共同批准成立的高端对东盟国家教育培训基地，该培训将为东盟国家经济社会发展提供所需的人力资源。

　　“外交部和教育部对这个教育培训的批准，意味着海南这几年国际旅游岛建设和高等教育在推进国际化建设方面迈出了重要的一步。这是对我们工作的肯定，同时也是对我们寄予了更大的期待和提出了更高的要求。”谈及中国-东盟教育培训的成立，琼州学院党委书记韦勇感慨道。

　　作为海南少数民族地区人才培养的摇篮，琼州学院60年来为海南少数民族地区的发展作出了重要的贡献。而如今，随着琼州学院从五指山市迁往滨海的三亚，在地域上实现了山海跨越的琼州学院，也开始在三亚这座国际的旅游城市实现自身的蜕变——她变得更加国际化，变得更加开放。

　　“近几年，我们加入了上合组织大学，成为区域学中方研究，并利用教育部设立的‘教育援外基地’，成功举办了五期‘发展中国家旅游管理研修班’，建立起与国际教育交流合作的新平台。”韦勇告诉记者，琼州学院还抓住海南面对东南亚的优势，开展与港澳台、东南亚国家之间的对接，开展学生互换、教师交流、文化合作等工作。

　　这些培训项目不但为国外学员提供了亲身感受中国发展现状的机会，也为海南乃至中国带来了更多国际的交流与合作——有些学员想建立该国与中国的旅游宣传合作，加大力度吸引两国人民的来往；有些院校想与琼州学院建立教育合作关系，开展诸如师生互换、科研合作等项目；有些学员想促成本国的城市与三亚结成姐妹城市……

　　在韦勇看来，除了地处国际滨海旅游城市三亚的区域优势外，学校这些年所开展的对外交流与培训工作，也为琼州学院建立中国-东盟教育培训奠定了坚实的基础。

　　“设立中国-东盟教育培训，是落实‘一带一路’战略的重要举措。在新的国家发展战略下，琼州人希望能够承担起应有的担当，希望‘小个子’也有大担当。”韦勇表示，海南的气候、地理环境和人文的环境与东南亚有着密切关联度，在与东盟开展合作方面有着天然优势。下一步，琼州学院将与东盟开展各方面的合作，特别是加强高校专业合作、教师间互访、学生间互换等工作，开展人才的联合培养，开展教育和文化之间的项目交流，把中国-东盟教育培训建设好，让其充分发挥中国和东盟之间的纽带作用。

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