3月21日，省委常委、宣传部长许俊深入群众路线教育实践活动联系点博厚镇加禄村和乐豪村调研。王宝中摄

　　加禄村是革命老区村，村口的大榕树下，许俊与加禄村的党员干部围坐在一起，围绕党的群众路线教育实践活动的主题，面对面进行交流。

　　“开展群众路线解决干部队伍什么问题？解决什么作风问题？”许俊用提问题来考察加禄村党员干部对开展群众路线的了解和认识。许俊接着用和舍镇办理保低弄虚作假的事件告诉在场的党员干部，弄虚作假是村委会干部需要解决的作风问题，希望加禄村的党员干部要把和舍的低保事件做为典型，查摆自己的问题。

　　许俊指出，开展群众路线榜首阶段是学习和查摆问题，基层党员干部也存在很多问题。各级领导干部要自己查摆问题，找一找自己身上的“四风”问题，同时不怕别人提意见，把自己身上的“毛疯”改掉，像焦裕禄一样当好干部，为人民服务。他叮嘱加禄村的党员干部有针对性地开展群众路线教育实践活动，同时要带领群众搞发展生产，增加收入，共同走向富裕。

　　“我们搞起了大棚常年蔬菜，成立了养鹅、木瓜等合作社，力争今年人均收入再增加1000多元。”加禄村委会主任冯建文自豪地说。

　　走在乐豪村水泥路上，许俊一边走查看了乐豪村种植花卉情况，还听取了农民发展花卉的收益。在乐豪村村委会办公楼的农家书屋，许俊指出，建立农家书屋较主要的问题是有书没有人看，有什么书合适农民看，老百姓都不喜欢到农家书屋看书，农家书屋就成了摆设，这就是形式主义问题。宣传文化系统要认真地找一找这方面问题，解决这种形式主义。

　　在乐豪村委会会议室，许俊还听取我县开展批党的群众路线教育实践活动和博厚镇开展群众路线教育实践活动的相关情况。

　　许俊充分肯定了我县开展群众路线教育实践活动的工作。他强调，要把开展群众路线教育实践活动当作重大的工作来抓，这是全党的大事。开展群众路线教育实践活动解决各级领导干部脱离群众问题。群众路线教育实践活动关键在于要学到位，认识到位，同时广泛听取意见，想方设计听到真话，鼓励老百姓讲出来，让党员干部边整边改。如果领导干部听不到真话那就是存在着形式主义。

　　许俊指出，临高是欠发达地区，处于落后地区，要找准落后地区有存在的“四风”问题差异性，把领导干部队伍的较突出问题找出来，立整立改。

　　许俊进一步指出，群众反映切身利益领导干部都没有很好解决，群众切身利益得不到保障，这是败坏了党风。各级领导干部要公平公正地确保群众的切身利益，才能得到群众的拥护。

　　许俊强调，群众路线教育实践活动搞得好不好关键在于领导干部作风的转变，作风没有明显的转变说明群众路线教育实践活动搞得不好。各级领导干部要形成想群众之所想，急群众之所急，帮助群众集中反映的切身利益，把群众的呼声当作工作的信号，解决一些存在的突出问题，营造良好的党群干群关系，推动临高良好的政治环境。

　　许俊进一步强调，开展群众路线教育实践活动要轰轰烈烈，开门搞宣传开门搞教育，调动群众积极参与，又要实实在在，解决一些突出问题，不要存在形式主义。

　　李江华陪同调研并汇报了我县党的群众路线教育实践活动进展情况。李江华在汇报时说，根据省委关于开展党的群众路线教育实践活动的部署，我县高度重视，坚持学习教育贯穿活动全过程，坚持边学边改，立行立改，扎实开展教育实践活动各项工作，取得了初步成效。

　　李江华指出，在开展党的群众路线教育实践活动中，我县突出抓好“九个抓”，确保“规定动作”做到位，“自选动作”有特色。抓好组织领导，扎实做好教育实践活动筹备工作；抓好沟通协调，为教育实践活动把好脉；抓好提前热身，为教育实践活动打好基础；抓好动员部署，为开展教育实践活动布局起步；抓好督导检查，确保教育实践活动动作“精彩到位”；抓好薄弱环节，确保教育实践活动落到实处；抓好宣传发动，营造教育实践活动良好氛围；抓好理论引导，提高党员干部思想认识和行动自觉；抓好示范带动，推动教育实践活动深入开展。

　　县委常委、组织部长欧阳颂东陪同调研。
 

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